家长如何利用暑假走进孩子内心？

家庭教育328

暑假时间过去了一大半，很多家庭的亲子关系都亮起了红灯尤其是很多已经进入青春期的孩子的家长，对于孩子在这个阶段的变化，更是无所适从他们想利用假期和家里的孩子交流，但是一说就经常炸为什么孩子会有这样的变化我在为我的孩子做最好的事你为什么不听我说

专家意见

北京市第166中学心理教师潘璐:伴随着孩子进入青春期，他们的自我意识和独立意识正在逐步发展他们渴望独立支配自己的时间，渴望得到父母真正的尊重和信任有时候，孩子会用反抗来宣誓自己的主权你越不让我做某件事，我就越不得不做这样可以让他们觉得自己有实力，长大了，可以和父母拼了同时，青春期也带来了对父母依赖的减少，孩子有事情的时候更愿意和朋友分享交流，这也是他们发展同伴关系的重要时期

爱是人之常情，大部分孩子在考试和假期后都想好好玩，能够按照自己的意愿放松和开心手机上的游戏能给孩子带来兴奋和快乐他们不用做作业和考试，可以在游戏世界中获得掌控感和自主感这是吸引孩子用手机的一大因素如果父母太急于控制，要求太多，总是对孩子说不，不，不，孩子就会产生抵触情绪，把父母的话关在门外

对于家长来说，如何化被动为主动，利用暑假的后半段走进孩子的内心首先，家长要放松自己越是担心孩子，家长越要先调节好孩子的情绪这孩子很敏感父母的一言一行都在向他传递信号我妈又要投诉我手机了我妈准备批评我不学习，等等你不妨在每次想和孩子交流之前，先意识到自己目前的情绪状态，让自己紧绷的弦放松下来，放下对孩子反应的预设，以平和的心态接近孩子

家长可以站在孩子的立场，和他讨论他感兴趣的话题，和他聊学习以外的事情即使你对他说的不感兴趣，也要耐心听他说，不要随意打断，也不要担心评价这是给孩子传递一个信息:我尊重你的生活方式和娱乐方式，我是以真诚平等的态度和你相处的

另外，家长可以从孩子感兴趣的人，事，物入手，和孩子一起探索自己的事业比如你想成为什么样的人，你想过什么样的生活，你目前有什么目标，你打算如何实现这些目标等等在这个过程中，家长要多听，少说话，多鼓励，少评判他们可以主动询问孩子需要什么样的帮助，并根据孩子的需求提供有效的支持，让孩子感受到父母永远是自己坚实的后盾

值得一提的是，家长应该给孩子一定的自主权对于被孩子使用手机困扰的家长，可以从担心孩子健康受损的角度切入正题，而不是影响学习相信孩子们都意识到了长期使用手机对身体的损害家长可以和孩子讨论平时长时间使用手机会出现的身体不适，问问孩子有没有这种情况，怎么处理

家长也可以表达允许孩子独立使用手机的态度同时，他们希望能一起制定出一个双方都能接受的行为契约和奖励措施会把它当成一个取得突破的游戏，家长也会参与其中比如规定每天至少有一个小时用于其他休闲方式，而不是玩手机第一周只要坚持做两天就会有奖励，然后逐渐增加难度父母要积极强化孩子的行为，多了解孩子做得好的地方，哪怕只是一些微小的进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到父母是真的信任他

最后，父母应该成为孩子的榜样家长要通过自己的行为向孩子传递正能量父母有自己的生活，有自己喜欢做的事情，能够保持积极的状态，营造一个快乐，轻松，互助，关爱的家庭氛围，一定会让孩子受到潜移默化的影响