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“双减”在行动 | 宁波:优化全时段服务,拓宽学生的成长空间

2021-11-19 10:51:00   来源:网络  阅读量:8569   会员投稿

“将稻杆用力拍打在稻桶沿上,谷粒受力就会掉落……”上个周末,宁波镇海区澥浦中心学校“稻花香里说丰年”学伴小组在老师和家长的陪同下来到了位于九龙湖镇的水稻种植基地,一起体验割稻谷、打稻穗。一时间,孩子们围着稻桶奋力鞭甩成了田间一道亮丽的风景线。

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镇海区澥浦中心学校学伴小组的学生在打稻穗 学校供图

“双减”工作推进以来,宁波市教育局优化全时段服务,除了每天提供不少于2小时的常规课后服务外,还科学引导、规划学生的周末及节假日生活,拓宽学生的成长空间。

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曙光中学的学生在实验室里做实验 学校供图

开放校内资源

上周六上午,宁波市曙光中学的校园里依然非常热闹。在操场上,学生们在老师的带领下借助阳光测量树高,掌握相似三角形在实际生活情境中的应用;在实验室里,学生们开启了“实验探究”之旅,体验探索的乐趣;在教室里,学生们走上讲台,分享自己对名著中感兴趣的人物进行专题探究的成果。

为落实“双减”工作,宁波鼓励有条件的义务教育阶段学校和幼儿园在双休日、寒暑假开展托管、托育服务。不少区(县)市已在初中学校探索周末开放服务,开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施,在不上新课前提下,开展丰富多彩的文体、艺术、科技、阅读等兴趣小组及社团活动。

曙光中学在征求家长意见和师生建议的基础上,精心设计了“奇妙的实验之旅”“小小书香大使”“时事速递”“有趣的数学”等周六校园开放活动。

“开放日活动不仅仅是知识交流的课堂、学生展示自我的空间,更是引导学生自主探究、主动实践的大舞台,最终让学生学会用智慧和热情发现生活的美、创造生活的美。”曙光中学校长周建立说。

鄞州区横溪镇中心初级中学利用地方资源拓展周末服务内容,发挥学校的非遗传承特色,在原有的朱金漆木雕、舞狮的基础上,又加入了舞龙项目,丰富课后服务内容。

开展研学活动

“今天我们的反抢粮是用游戏方式进行的,但当时这场战役真实的发生在这个地方。革命先烈用智慧和鲜血换来了我们今天的幸福生活,通过这次研学我们要更加珍惜粮食,好好学习……”上个周末,慈溪开启了第二期“三北烽火一日营”红色研学活动。

宁波红色资源丰富,根脉深厚。今年国庆期间,宁波市教育局推出了11条红色研学精品线路,打造行走中的“红色课堂”,引导全市中小学生传承红色基因、厚植爱国情怀。

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学生参加“三北烽火一日营”红色研学活动 慈溪市教育局供图

其中,“三北烽火”就是11条红色研学精品线路之一。在洪魏古村,一堂思政课将浙东三北地区抗日战争史娓娓道来,学生们在学习了反抢粮战争的历史后,在老师的带领下将战役中的经典场景提炼出来,并学习掌握了战场急救包扎技术,学唱了红歌。课程的每一个环节都让学生们深刻感知昔日的硝烟与不屈的抗争,更加珍惜现在的生活。

“出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿……”上个周末,宁波北仑区大碶社区教育学院公益课堂书声琅琅,15名学生正跟着老师练习发音技巧。北仑区充分发挥“家校社”三方力量,填补周末教育力量的空白。该区的10所成人学校利用社区教育资源,开设丰富的特色拓展课程,引导学生全面发展。

“周末公益课堂是落实‘双减’政策的重要抓手,也是社区教育学院和社区回应居民关切的‘最后一公里’的主动担当。”大碶社区教育工作者胡碧慧介绍,在课程设计上,学院和社区站在儿童的视角,充分考虑不同年龄段儿童的发展需求,依托书香社区优势,盘活共建单位优质教育资源,为青少年们量身打造课外“学习圈”。

组建学伴小组

“我们希望孩子们在周末走出教室,走进大自然,放下笔杆,握起稻秆。”镇海区澥浦中心学校辅导员陈丹老师说。

该校学伴小组的学生们在体验了割稻、打稻后,还来到轧谷车间,参观了现代化的轧谷流程。摸着雪白的米粒,孩子们个个欣喜万分。“大家一起沐浴着初冬的暖阳,将欢声笑语和劳动的汗水洒满田间地头,相信这种美好会永远留在孩子们的记忆中。”陈丹老师感慨道。

近日,宁波市镇海区教育局出台《关于小学课外学伴小组活动的指导意见》,以小学高年段学生为主要对象,组建课外学伴小组。倡导各校根据自身特点设计形式多样、内容丰富的活动内容,从学科作业、探究实践、亲子活动、阅读鉴赏、社会实践、研学旅行、影视剧观赏等活动中选择一项或几项内容进行科学安排。

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北仑区大碶社区教育学院开展公益课堂 北仑区教育局供图

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”近日,镇海张和祥小学602班“征雁学伴小组”开展了一次户外徒步旅行。在班主任和家长的带领下,学生们从古塘体育馆徒步至镇海花鸟市场,一路捡拾秋天的落叶,并以“秋”为题引用诗词进行接龙游戏。“这样的户外活动不仅增进了亲子间的沟通、同学之间的友谊,同时也提升了孩子的体能。”参与此次活动的王涵馨妈妈由衷感叹道。

目前,镇海区19所小学已成立学伴小组460余个,参与学生15000余名,受到学生和家长的广泛欢迎。(中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖)

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